8月18日，天气晴朗，我来到了江岸区小西同学家里进行家访。这里分南区北区，楼栋众多，担心我找不到方向，家长特意来小区门口接我。

同样是炎热的初秋，思绪一下子拉回到两年前。小西同学初来学校报道时，是父母一起陪同来的。他们告知我小西的先天特殊情况，既担心小西跟不上学业、被同学室友接纳存在困难，又期盼着小西能够在大学阶段迈出独立的一步。虽句句担忧，却也果决的放开了护在背后的双手，把孩子交给了学校。

接下来的校园生活确实不是一帆风顺，在寝室生活中就不止一次出现了摩擦，但我和家长都及时进行了干预、调解。室友们本质上都很善良，只是还不够成熟，住在一起初期，也曾抱怨“为什么总让我们让着”、“她既然特殊，为什么不能走读”。我们以寝室中的一名班干部为切入口，引导她帮助从中调和，同时多次与寝室同学谈话，家长也对小西同学在生活细节中的注意事项反复提醒、教导。大约经过一个学期的磨合期后，寝室生活走向了正轨，室友之间也攒下了深厚的友谊。我想，这不仅对小西同学而言是巨大的成长进步，对她的室友而言，也是一段受益的历程。

“生活上适应好了，我们还特别担心学业。小西考学是我用了很长时间陪着，手把手辅导出来的。”妈妈在家访中说，为了中职阶段的小西能够顺利升学，她付出了大量的时间精力。升入大学，放手住校，小西的学业跟不跟得上呢？“特别惊喜，小西和我说，不止一门课的老师，都曾留她单独辅导，很多时候是在晚自习的时间段，在专业教研室。没想到在大学，老师们普遍这么负责，牺牲休息时间辅导学生。”

如今，小西同学的大学生活已走过大半，只要顺利完成最后一年的跟岗实习，小西同学就能够毕业。小西妈妈介绍说，虽然知道非常困难，但还是会鼓励小西试一试专升本考试。机会只有一次，不试难免遗憾。最后一年，小西不仅会按要求完成好跟岗实习、大学学业，也会补习英语、冲刺专升本。即使不能通过专升本考试，也能正确面对，迅速的投入到求职中去，绝不会降低对自己的要求。

在整个家访过程中，虽然我一直对小西说在自己家里可以放松一些，小西妈妈还是一直提醒着小西的坐姿、礼貌等生活细节。

小西作为较为特殊的学生中的一个代表，从入学时的适应困难到现在的即将顺利毕业，这其中“家校共育”非常关键。小西的父母虽放手孩子住校，但其实在生活、学习中一直在孩子背后默默关注、支持。在学校，学工老师和教学老师同样都不缺位，一起为一名想学习、想进步的学生保驾护航。祝愿小西同学能够顺利度过大学时光，在未来的人生征途中越走越好！