关于装饰工程系学生党章学习小组开展活动的构想

为贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，落实中共中央组织部、团中央关于加强青年政治理论学习、提高广大青年的政治素质和理论修养、培养党的优秀接班人的要求，拟加强装饰工程系学生党章学习小组。党章学习小组是在我系党总支直接领导下，主要为党员以及有志于入党的同学提供一个学习马列经典著作，提高理论水平和思想觉悟及开展各项活动的园地，与此同时，加强对组员的文化素质的道德修养教育，向党组织推荐和输送优秀的入党积极分子。

一、充分认识创建党章学习小组的重要意义

推荐优秀团员作党的发展对象（简称“推优”），是共青团发挥党的助手和后备军作用的重要途径；而党章学习小组是落实党建带团建、展开“推优”工作、对团员学生进行经常性思想政治教育重要载体。党章学习小组的创建，有利于对团员学生进行党的基本知识教育、增强对党的热爱的需要；是进一步深入推进邓小平理论“三进”工作、着力构筑当代大学生科学精神支柱的需要；是壮大入党积极分子队伍、保证党的建设和党的事业后继有人的需要。

二、党章学习小组的目标

学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，阅读经典著作，提高理论水平和思想觉悟；学习党在十五大修改后的《中国共产党章程》，加强对党史、党的路线、方针、政策、时事的学习和认识；使同学们进一步了解党的历史，树立正确的人生观、价值观；做好申请入党青年的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，使他们不断端正入党动机，丰富党的知识，发挥申请入党青年在学习、工作、生活中的先锋模范作用，确保入党积极分子队伍的素质，把加入党组织作为自己人生的选择和前进的目标。

三、党章学习小组的组织管理

在系党总支的指导下，系学生党支部的组织下，建立党章学习小组。党章学习小组设组长一名，副组长1～4名,由指导老师指定同学负责。凡是写了入党申请书的非党员学生都应该参加党章学习小组的学习，党员及预备党员则可根据自己的兴趣加入党章学习小组的工作和学习中来。一经参加小组的活动，每一位组员必须以严肃认真的态度对待，遵守小组各项规章制度。

党章学习小组每学期末进行综合测评，保证公正、全面地向党组织推荐优秀入党积极分子。主要根据审阅评定组员的读书笔记和思想汇报，检查组员理论学习及思想觉悟；参考组员参加活动出勤率及其在小组讨论的情况，检查组员的认真程度；在学期末由全体组员进行民主选举，以无记名投票方式在各班选出若干名小组积极分子。

在党章学习小组活动中，要发挥积极的配合作用，实行责任制，由老党员培养入党对象，帮助提高其思想政治素质。教育、引导组员向学生党员，尤其是向优秀学生党员学习，在各方面严格要求自己，发挥模范带头作用。

党章学习小组必须对每月的活动备案归档，每学期末交党总支进行检查与评估。

党章学习小组要主动接受党校的业务指导和培训。

四、党章学习小组的参加对象与程序

党章学习小组按照自愿原则，只要是热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，坚持四项基本原则，坚持改革开放，有科学的世界观，有纯洁的入党动机、坚定的共产主义信念，有较扎实的马克思主义理论基础，对党的发展史有较全面的了解，思想积极向上，进取心强，且在每个学期的上一学期必修课没有不及格记录、递交入党申请书的团员学生均可报名参加，名单由党章学习小组组长或副组长统一登记备案。参加党章学习小组的组员可自愿退出，报组长备案。党章学习小组对表现不好且经过帮教不肯改正的组员可以劝退。在党章学习小组活动表现出色的组员中，培养入党积极分子，并向党组织推入党积极分子参加党校培训。

五、党章学习小组活动的学习方式

党章学习小组应当至少每月活动一次，做好以下工作：

（一）认真组织小组成员阅读和学习经典著作，并写学习心得。（每月交一篇读书笔记和一篇思想汇报，读书笔记需是阅读经典著作后的学习心得；本学期拟交读书笔记三篇，思想汇报至少一篇以上）结合实际，对组员进行党的基本路线、方针和政策的教育，以国情与历史教育为重点开展爱国主义、社会主义和集体主义思想教育，介绍党的十一届三中全会以来改革开放历程和辉煌成就以增强民族自信心和爱党报国责任感，使组员认清中国的国情和发展方向，自觉地为社会主义现代化建设作出自己的贡献。

（二）每月至少组织一次专题学习，主题、内容与形式自定；

（三）邀请学院领导、优秀党员或校外知名党政人士定期或不定期举行面向全体组员的专题讲座，进一步提高组员对党的基础知识、基本理论的认识，增进对党的路线、方针、政策的理解和认识。

（四）定期举行民主生活会，在组员中开展批评与自我批评，相互交流与监督，取长补短，共同进步；同时，与党委相配合，有计划地安排党章学习小组组员列席党委的民主生活会、入党审批会等，开展生动形象的党的组织纪律教育。

（五）组织“推优”工作，推荐积极分子到学院党校参加学习。

六、开展党章学习小组活动的要求

（一）活动体现系统性。党章学习小组的活动安排要围绕党的中心工作、青年的思想实际和具体教育主题，制定年度学习计划和学期学习计划，合理安排学习内容、方式和进度，使全年的学习活动形成系统，相互联系。

（二）学习具有针对性。党章学习小组应结合形势发展与时事热点，结合青年个性与群体特点、思想认识程度，分层次、有针对性地开展教育活动。

（三）方式呈现多样性。“课堂式”、“交流式”、“调研式”、“实践式”等学习方式要灵活选择，综合运用。

（四）教育力求实效性。党章学习小组通过组织各类学习交流活动，在帮助组员深入理解党的基本路线、方针和政策上取得实效，在提高组员的政治觉悟和理论水平上求得实效，使学生进一步端正入党动机，努力在思想上入党，以实际行动成长为社会主义事业接班人。

（五）建立健全党章学习小组的“育优”工作机制。

1、形成连续的动态培养机制。党章学习小组要主动了解组员的思想认识状况，制定相应的阶段培养计划，有步骤地加以实施，并定期对组员的思想认识状况进行认真评估，进而制定后续培养计划，使培养过程保持动态延续。

2、落实严格的过程管理机制。党章学习小组在对组员进行动态培养的过程中，应建立健全检查与考评等管理机制，确保对组员的教育培养工作落到实处。

七、党章学习小组成员的考评

1、平时督查。所有申请入党的同学（包括重点培养对象）必须定时参加党章学习小组学习，接受组织的帮助与教育，对于无故不参加该活动的学生，给予一定批评处分。申请人必须定时向组织递交思想汇报，向组织汇报思想，对于没有向组织汇报工作的学生，党章学习小组将不会把其作为发展对象考虑。

2、合格年检。每学期对党章学习小组成员进行一次初评，经审核后，将考评结果张榜公布，作为“推优”主要参照。

考评通过必须达到以下标准：

A、思想上进，有科学的世界观，有纯洁的入党动机、坚定的共产主义信念，有较扎实的马克思主义理论基础，对党的发展史有较全面的了解。

B、学习成绩良好（优秀者优先考虑），在一年内无必修课补考记录。

C、写入党申请书已满半学年，通过党章知识考试。

D、平时工作认真负责，积极配合学院、系部和班级开展的各项活动，在同学中有较高的威信，能起一定的模范带头作用。

F、及时上交思想汇报和读书笔记。

G、没有缺席党章学习小组每月活动。

八、党章学习小组成员的奖惩办法

1、对优秀的，表现突出的组员进行表彰，张榜公布名单；

2、考评为不合格的组员给予教育批评，限期整改，在整改期间暂缓其进一步的“推优”工作；

3、在党章学习小组活动中表现突出的个人可推荐参评优秀团员、优秀团干部和优秀党员；

4、对表现极为突出的，可考虑直接确定为重点培养对象。

九、党章学习小组推优入党程序

入党程序:递交申请书→推选为入党积极分子→送入党校学习、深造 →参加党章学习小组学习、活动（C级）→提拔到B级→确定为重点培养对象A级→确定发展对象→预备党员→正式党员

程序详细说明：申请人在递交入党申请书后必须到党章学习小组参加学习,党章学习合格后直接升为B级，经党章小组会议讨论同意后确定为重点培养对象；经党章学习小组会议讨论，民主投票通过，批准推荐进入党校学习。党校结业后由党组织确定1-2名党员作为联系人对其进行帮助考察。入党积极分子必须填写《入党积极分子登记表》，建立入党档案资料。经过一年以上的培养教育后,党组织对其可否确定为发展对象进行讨论考察（主要方法），并听取联系人的情况介绍，征求党内外群众意见，主要是系主任、任课老师、班主任及本班同学的意见。

装饰工程系党总支

学生党章学习小组

二○一○年六月十日